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2019年马克思主义学院领导班子述职报告
 

    2019年马克思主义学院领导班子    

    述职报告    

    2019年是中华人民共和国成立70周年和中国共产党建党98周年,是贯彻落实习近平在学校思政课教师座谈会上的讲话及在纪念五四运动100周年大会上的重要讲话精神的开局之年,是深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的重要之年,为进一步回答总书记提出的“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这个根本问题,坚持立德树人根本任务,以教学改革实践创新为动力,以高水平教学科研提升为前提,马克思主义学院把思想政治工作贯穿党建工作及教育教学全过程,服务大局,实现全员育人、全程育人、全方位育人,推动标准马克思主义学院建设。    

    结合我院实际和发展方向,2019年主要展五大类二十项工作:    

    一、深入推进省委巡视整改意见落实到位。    

    紧密部署、抓牢抓实,认真组织召开巡视整改专题民主生活会。马院领导班子紧扣反馈问题积极整改,严肃开展批评与自我批评,以高度的政治自觉、思想自觉提升领导班子和基层党组织自身建设水平。    

    针对整改意见,逐一制定、落实整改措施。针对巡视组提出的实践课效果不显著的问题,学院制定了《马克思主义学院实践课方案汇编》,要其今后的实践课严格按照此方案要求执行。针对学校对思想政治课的专项经费投入逐年递减问题,学院正在积极谋划进行整改。    

    (三)全面落实意识形态工作责任制,压紧压实基层书记的第一责任人的政治责任,有效防范和化解风险隐患。一是严格落实相关要求。深入贯彻落实中央和省委关于意识形态工作决策部署及指示精神、贯彻传达落实全国全省教育大会精神和学习领会十九届四中全会精神,落实学校党委意形态相关深刻检视认识意识形态工作的极端重要性。思想政治理论课坚持围绕中心、服务大局、胸怀大局、把握大势、着眼大事,找准思政工作切入点和着力点,做到因势而谋、应势而动、顺势而为,尽职履责。    

    二是加强形势分析研判。及时开展座谈研讨,对师生普遍关注的时事热点、难点重点事件及时开展理论宣讲;加强阵地建设,牢牢掌握意识形态工作领导权、管理权、话语权,旗帜鲜明地抵制各种错误观点,确保意识形态领域的安全;通过召开集中座谈、个别交谈等方式主动联系党内外知识分子,及时掌握思想动态。    

    三是进一步推进“三进”工程。持续推进习近平新时代中国特色社会主义思想“进教材、进课堂、进头脑”。“新成就”渗透到“社会主义改革开放理论”、“建设中国特色社会主义总布局”等之中;把“新时代”充实到“建设中国特色社会主义总依据”之中;把“新矛盾”覆盖到“社会主义初级阶段的主要矛盾”之中;把“新阶段”内容充实到“中国特色社会主义发展战略”之中等等,坚决完成四政课教师的重要责任和历史使命    

    四是及时开展分析研判。精心组织,认真开展风险点排查。2019年国家重大纪念活动和重要实践节点比较密集,马院结合实际,对主要风险点开展安全隐患排查,找准风险源头,提高对问题的发现力、研判力、处置力。制定完善《马克思主义学院新闻发布工作制度》《马克思主义学院领导班子成员联系党外知识分子制度》《马克思主义学院党员联系非党员制度》《马克思主义学院师德师风》《青年马克思主义研究学会社团管理制度》等相关制度文件。    

    五是加强网络意识形态安全工作。加强网络阵地管理,定期对全体教工开展思想状况分析研判,对敏感问题和突发事件开展舆情监测研判。对于正面的信息,积极采取措施去宣传、扩大影响,使更多的人从中受益;对于不良的信息,加强教育管理,防止其在主题网站、个人微信群、QQ群等平台上流传、泛滥,以免造成不良影响;尊重知识产权、 尊重个人隐私;加强网络道德和法制教育,及时宣传网络道德, 推动道德自律,使广大教工具备网络法制意识、树立正确的网络伦理道德观念,严格落实意识形态工作责任制。    

    二、深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。    

    (一)围绕“守初心、担使命,找差距、抓落实”,聚焦主题认真学习。马院领导班子认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、全面落实习近平总书记视察指导河南时的重要讲话精神,学习《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》,学习习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上的重要讲话,学习习近平总书记视察指导河南时的重要讲话精神和在参加十三届全国人大二次会议河南代表团审议时的重要讲话精神,及时跟进学习近平总书记最新重要讲话文章,按照“守初心、担使命、找差距、抓落实”的总要求,层层压紧压实责任,营造学的氛围、严的氛围、干的氛围坚持学思用贯通、知信行统一,灵活运用种学习方式高起点谋划、高标准开局、高质量推进把学习成效体现到增强党性、提高能力、改进作风、推动工作上来自觉对表对标、校准偏差,以高度的政治责任感和良好的精神状态,扎实开展学校主题教育活动。    

    (二)围绕深入调查研究、着眼自身查找问题,努力提出解决问题的实招、硬招。转变工作作风、增强责任担当,立足马院实际,重点围绕桐柏路校区无办公用房、专兼职教师承担教学工作量过大、青年教师尤其是年轻博士在教学、科研、家庭生活等方面的诉求开展调研,召开专题座谈会两场,整理撰写高质量调研报告两篇,目前各项调研情况正在整改落实中。    

    (三)围绕认真检视问题,发扬刀刃向内的自我革命精神剖深析透。通过深入基层教研室、党小组和学生社团等多种渠道,开展谈心谈话、听取意见建议,梳理制定问题清单集中在支部书记“双带头人”配备不达标、总支委会委员配备不齐、支部“党员之家”建设不规范、落实思政课实践教学效果不显著和人才引进困难等五个方面问题。    

    (四)以“改”字贯穿始终,切实抓好整改落实。在马言马、懂马信马、传马护马”,坚持马克思主义实践观坚持立德树人,铸就教育之魂。“育才造士,为国之本”。马院围绕学习内容,深刻领会“坚持把立德树人作为根本任务”的丰富内涵,深入讨论如何用党建和思想政治工作引领事业发展,推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革,建立促进学生身心健康、全面发展的长效机制,重点做好以下工作:1、申报全国党建工作样板支部;2、打造思想政治教育综合展厅;3、开展“两工程一岗位评选表彰;4、开展重温入党誓词、入党志愿、观看爱国影片、赴兰考县开展弘扬焦裕禄精神等系列党日活动;5、围绕青年教师发展和办公用房不足问题开展调查研究,撰写高质量研究报告2篇;6、延续开展《2019年河南工程学院大学生思想状况调查研究》7、“传承河南红色基因、讲好四个故事”理论宣讲、8、开展党员志愿服务。共列出检视清单六项,在逐一整改落实中。    

    、坚持党要管党、从严治党,全面推进党建各项工作落实到位。    

    严肃政治生活,确保政治建设的统领地位落实到位。马院坚定执行党的政治路线,严格遵守政治纪律和政治规矩,在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同党中央保持高度一致,不断增强“四个意识”,坚定“四个自信”、做到“两个维护”,推动班子履职尽责、团结奋进,保证全员思想统一和步调一致。    

    (二)加强党的政治建设,筑牢党建根基,不断推进理论强基工程建设。马院把深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要任务,把《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》和《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》、《习近平谈治国理政》第一卷、第二卷等作为重要学习内容,坚持读原著、学原文、悟原理,坚持马克思主义学风,通过集中、自学、研讨、在线、视频等多种方式,严格执行中心组学习计划、“三会一课”计划和政治学习计划;强化马克思主义理论武装,组织全体党员赴愚公移山干部学院开展“弘扬愚公移山精神,坚定党员理想信念”主题党日活动,利用暑期组织教师赴南阳开展“南水北调精神”师资培训,推动思政教育进教材、进课堂、进头脑,增强基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力。    

    (三)强化组织建设,凝心聚力营造干事创业的良好氛围。马院把从严管理干部摆在组织建设首位,着力培养一批政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬的高素质专业化干部队伍,通过激励鞭策,奖优罚劣,抓住“关键少数”,推选一名省级优秀共产党员,两名优秀科级干部,新选拔任命一位科级干部;充分发挥“头雁效应”,开展 “两工程一岗位”和“一人一事一教法”评选;以教研室为单位设置党小组,将支部工作落脚到专业建设和教学科研中心工作上。    

    四)不断增强政治定力,把作风建设融入党的制度建设中。作风建设要有新气象新作为,马院不断提升政治站位,践行“知行合一”,以知促行,以行促知,切实增强分析问题、解决问题的能力与水平。以专项整改为契机,从体制机制上堵塞滋生不正之风的漏洞,制定《马克思主义学院党员联系非党员制度》、《总支联系党员制度》、《党员干部服务承诺制度》、《党员联系群众制度》等服务承诺制度,实现作风建设制度化、规范化、常态化。    

    (五)狠抓制度落实,积极构建科学、民主、规范化的基层党建工作新格局。建立班子成员、支部成员和优秀党员联系非党员制度,加强对朱子静、陈冬仿2名博士入党积极分子的培养;建立党员联系制度,注重对李敏、魏小换等优秀青年教师的教育引导;加强学习管理制度化建设,通过开展入党培训、非党员培训,加大对非党员教师的整体培养力度。    

    、规范有序开展教学工作,创新开展专项工作。    

    马院全体教工凝心聚力,深入贯彻习近平在全国教育大会讲话精神和在全国学校思想政治理论课教师座谈会上的讲话精神,落实中共中央和国务院《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》,以实施“新时代高校思想政治理论课创优行动”为突破口,不断推进思政课改革,取得了一系列成绩。    

    (一)深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届四中全会精神,坚定“四个自信”,切实贯彻“三进”原则。立德树人是思政课的宗旨目标。我院教师认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想,认真学习“不忘初心,牢记使命”活动的方案要求,回顾初心使命,明确责任担当,深刻领会十九届四中全会精神,学习《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》,明确中国特色社会主义制度和国家治理体系是以马克思主义为指导、根植中国大地、具有深厚中华文化根基,深得人民拥护的制度和治理体系,进一步坚定了“四个自信”,增强了课堂上宣讲马克思主义基本原理和中国特色社会主义理论体系的的底气和信心,增强了贯彻“三进”要求的实效性。    

    (二)围绕教学能力提升,开展多种形式的教学比赛和评比活动。    

    习近平总书记说,办好思想政治理论课关键在教师,为了达到“八个统一”的标准,努力打造一支高素质的思政教师队伍,河南工程学院马克思主义学院在2018-2019年第二学期举行了微课比赛、 “出彩中原梦 学习当前行”学习竞赛活动和“模范教师”、“先进事迹”、“优秀教法”评选表彰暨先进经验示范推广活动(简称“两竞赛一评选”活动)。通过这些活动的开展,增强了我院教师专题研究和教学能力,加深了我院教师对信息技术与教育教学深度融合重要意义的认识,为推动学校优质教育资源共建共享,深化教学模式改革,探索微课在手机、平板电脑等移动终端的应用奠定了坚实的基础,同时评选出教师中的先进代表更好发挥其引领作用。    

    (三)加强顶层设计,推动实践教学改革,成果显著。针对巡视中发现的实践教学薄弱问题,马克思主义学院加强顶层设计,2018-2019第二学期制定了《马克思主义学院实践教学改革方案》和《马克思主义学院实践教学指导目录》,为各教研室开展实践教学提供有效遵循,并鼓励任课教师结合课程进行实践教学的改革和探索。2019-2020第一学期,陈冬仿老师举办了“爱国情强国志报国行——《中国近现代史纲要》课堂实践教学展演”活动,吸引了宣传部、教务处相关部门的领导和校督导和我院部分老师去现场观摩,凤凰网以“变老师独舞为师生共舞 让思政小课堂成为爱国主义‘大讲堂’”为题目进行了报道。映象网以“师生共舞 让思政小课堂成为爱国主义‘大讲堂’”为标题进行了深度报道。通过师生共上一堂课的教学改革,逐步形成了“2+1”的课堂理论教学与课外实践教学模式,有效激发学生的主观能动性,让学生深度参与学习活动之中,达到了“1+0”思政育人效果。    

    (四)积极申报合格基层教学组织,为标准化马院建设奠定基础。    

    根据河南省教育厅《关于做好2019年度河南省高等学校基层教学组织达标创优建设工作的通知》(教办高〔2019〕396号)组织三个教研室积极申报合格基层教学组织,三个均已备案,2019年每个基层教学组织又制定了建设任务书,使教研室在组织落实教学任务,开展多元教学评价和教学质量分析,规范课堂教学,严格课堂纪律,提高课堂教学水平。加强各个教学环节充分发挥指导、检查和督促的作用,不断推进思政课规范化、标准化建设。教研室教学活动规范也为标准马院建设打下坚实的基础。    

    (五)认真完成学校的常规教学工作,教学档案完整规范,做好审核评估的基础性工作。教学管理的规范化决定着教学质量和教学水平,从一个侧面也反映着学校的办学质量。我院非常注重常规教学工作的规范化、制度化,开学之初,教务办制订方案,成立检查小组,进行期初教学工作检查,规范教学秩序,保证了教学质量。开展了对上学期期末试卷的检查评比,通过检查,规范试卷批改,完善试卷材料归档,较好地完成了教务处对试卷的抽查。学期中间进行期中教学检查,我们制定了检查方案,开展了督导听课、同行听课,学生座谈会、教师座谈会,教师评学、学生评教等活动,检查了教研室教学活动记录情况,通过期中教学检查,掌握教师的教学情况、学生的学习情况,保证了学校的教学秩序,提升学校的教学质量。临近期末,完成考试课的出题工作,完成下学期思政课的定位及排课任务,确保下学期教学活动的正常开展。最后,完成教学工作量的计算和考试的组织和安排。在做好日常管理的基础上,落实《教育部关于普通高等学校本科教学评估工作的意见》要求,迎接2021年学校的本科教学审核评估。    

    、科研喜结硕果,全院上下凝心聚力求突破。    

    科研工作再辉煌。2019年学院扎实做好日常科研管理工作,积极组织各级各类项目申报。2019年共组织申报国家社科基金项目4项、河南省哲学社会科学规划项目7项、科技厅软科学项目2项、校级教改项目2项、河南省教育厅重点科研项目1项、教育部课题12项。在学院扎实工作的基础上,学院科研工作喜获丰收。2019年,学院获批国家社会科学基金1项,获省部级课题立项 6项,其中教育部人文社科项目2项;厅级课题立项1项,省厅级课题结项12项,获得科研奖励3项;全年共发表学术论文40余篇,其中核心期刊4篇,CSSCI收录1篇,光明日报刊文1篇,出版教材专著6部,到账科研经费70余万元,成果丰硕。值得一提的是,我院543创新团队“国家治理体系现代化理论与实践研究团队”在国家级项目立项和高层次成果方面取得突破性进展,在学校8个创新团队中成绩突出。    

    二、强化科研服务,邀请校内外专家为科研骨干进行“一对一”“多对一”指导。学院近两年在高层次项目、高水平成果方面上不断取得新突破,为做好2020年高层次项目申报论证工作,学院特邀请国家哲学社会科学基金项目评审专家河南大学吕世荣教授、教育部中国特色社会主义理论分教指委副主任复旦大学博士生导师顾玉民教授、郑州市社科院常务副院长宫银峰研究员和我校桂玉教授、姜国峰博士、贾辰阳博士作为校内外专家,多次为学院申报的高层次项目的选题、研究框架搭建,研究方法确定等方面给予建议性指导。系列“一对一”、“多对一”指导工作的开展,对于提高高层次项目立项率,推动学院科研工作在新的基础上取得新突破奠定了坚实基础。    

    三、成功举办“两论坛”,强有力助推了我院教科研水平的提。成功举办两个论坛,即与管理工程学院联合举办了中青年教师发展论坛、学院承办的中国高校经济理论与思政教改研究会”第32届论坛。论坛的成功举办开阔了教师的学术视野,推动了教师对学术科研前沿的把握,对于推动学院教育教学改革有极大的促进作用。特别是思政教改32届论坛这一全国性学术论坛的成功举办,极大地提高我院的知名度和影响力。作为马克思主义学院成立以来独立承办的一次大规模的全国性的学术论坛,对于锻炼学院举办全国性会议的能力,提高学院整体的教学科研管理协调能力,提升马院的整体形象,促进标准化马院建设起到了强有力的助推作用。    

    六、师资培训工作    

    为推动思想政治教育进教材、进课堂、进头脑为主线,体现全员性、及时性、前沿性、务实性、创新性的鲜明特点,贯彻落实习近平总书记指导开展的“不忘初心,牢记使命”主题教育,马院组织思政课教师利用暑期赴南阳开展“南水北调精神”暑期实践研修,通过理论学习、案例分析、实地考察、交流研讨,教师们对“南水北调”精神和南阳深厚的历史文化底蕴有了新的理解和认识;11月中旬组织部分骨干教师赴牡丹江开展东北抗联精神的理论和实践研修,开展弘扬抗联精神 重走抗联路主题学习,通过讲解、体能拓展、情景演绎抗战作品《松花江上》等方式,教师们亲身感受东北抗联战士所处环境的艰苦,了解东北抗联在世界反法西斯战争中的重要作用,弘扬和传承东北抗联精神,对解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题有了更加深刻的理解。    

        

        

    
    

    2020年工作计划:    

    教学工作计划:    

    举办学校思政课教师讲课大赛。    

    举办学校思政课实践教学成果展演。    

        

    科研工作计划    

    一、组织、服务国社科、教育部人文社科及省部、厅级、校级等教科研项目的申报。    

    二、组织两场以上高水平学术讲座,组织学院科研骨干积极参加高水平学术论坛。    

    三、组建1-2个学术团队。    

        

    行政工作计划    

    组织思政课教师赴浙江大学开展暑期实践研修;    

    组织部分马院教师开展实践研修。    

        

    党建工作计划    

    集中开展国家样板支部、省级样板支部和校级样板支部建设工作;    

    组织支部党员赴浙江大学、河南农业大学、河南大学开展党建调查研究;    

    集中树立宣传一批党员名师、党员先锋、党务管理者等先进典型;    

    集中申报1-2项厅级以上高层次、高水平党建专项课题,    

        

            

        

        

        

        

    马克思主义学院    

    2019年129    

        

        

        

        

        

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